|
課程名稱 |
大氣科學概論
Introduction to Atmospheric Science |
|
開課學期 |
106-1 |
|
授課對象 |
理學院 大氣科學系 |
|
授課教師 |
吳俊傑 |
|
課號 |
AtmSci1009 |
|
課程識別碼 |
209 12400 |
|
班次 |
|
|
學分 |
2.0 |
|
全/半年 |
半年 |
|
必/選修 |
必修 |
|
上課時間 |
星期二1,2(8:10~10:00) |
|
上課地點 |
大氣B105 |
|
備註 |
限本系所學生(含輔系、雙修生)
總人數上限：50人 |
|
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1061AtmSci1009_ |
|
課程簡介影片 |
|
|
核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
|
課程大綱
|
|
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
|
|
課程概述 |
1. 本課程主要針對大氣科學系大一新生提供整體大氣科學課程、研究及未來發展之完整與前瞻概念，引導及啟發學生在大氣科學領域學習興趣，以利銜接大氣科學系後續之相關課程。
2. 透過課堂前後以及課堂上師生問答互動，啟發學生對於大氣科學思考以及尋
找與解決問題的能力，並培養日後學習進階課程的基礎。
|
|
課程目標 |
1. 本課程主要針對大氣科學系大一新生提供整體大氣科學課程、研究及未來發展之完整與前瞻概念，引導及啟發學生在大氣科學領域學習興趣，以利銜接大氣科學系後續之相關課程。
2. 透過課堂前後以及課堂上師生問答互動，啟發學生對於大氣科學思考以及尋
找與解決問題的能力，並培養日後學習進階課程的基礎。
|
|
課程要求 |
1. 課前提問規定:
*上課前一週上課投影片會預先上傳至Ceiba課程網頁給學生閱覽。
*全班同學分成兩大組(學號單號為A組，學號雙號為B組)。
*各組成員每人需於隔週五24:00前提交對於課程內容的個人提問三個問題。不得抄襲，抄襲者與被抄襲者皆以零分計算。
*提問繳交使用MS Word檔，請使用1倍行距，新細明體，12號字大小。
2. 課後問題討論報告規定:
*課後報告篇幅為2~3頁MS Word檔，內容以過去兩週課程內容之個人統整、課堂間問答、以及課後心得為主，請使用1倍行距，新細明體，12號字大小，英文心得字數須達500字，中文字數須達1000字，可附圖解說。
*報告內容請盡量以表格或條列式整理出重點。
*課後報告須有半數以上(至少二次)以全英文書寫，未達者將斟酌扣分。
*課後報告格式請使用Ceiba課程網頁上之範例檔。
*報告繳交時間:隔週二24:00以前。
*報告不得抄襲，抄襲者與被抄襲者皆以零分計算。
3. 參訪報告規定:
*課後報告篇幅為2~4頁MS Word檔，內容以參訪所學之專業知識、參訪心得為主，請使用1倍行距，12號字大小，中英文書寫皆可，字數須達1000字，可適量附照片。
*因故無法參訪的同學，可與有參訪的同學討論參訪之內容，並自行收集相關資料，繳交課後報告。
4. 閱讀作業規定:
*閱讀作業篇幅為2~3頁MS Word檔，內容以三大課程段落(第二~八週、第九~十二週、第十三~十五週)中，分別任選一堂課程之課外讀物撰寫讀後心得(一學期共三次)，請使用1倍行距，新細明體，12號字大小，英文心得字數須達500字，中文字數須達1000字，可附圖解說。
*報告內容請盡量以表格或條列式整理出重點。
*閱讀作業須有半數以上(至少一次)以全英文書寫，未達者將斟酌扣分。
*報告繳交時間:週四24:00以前。
*報告不得抄襲，抄襲者與被抄襲者皆以零分計算。
5.期末報告規定:
*期末報告採分組進行，每組三人，並於16-17週上台報告。
*每組製作一分鐘報告影片介紹，以及一張2開海報。
*報告主題各組間不能重複，以課堂內容主題做延伸。
*報告結束後，需以組為單位繳交書面報告。
*報告繳交時間:1/12(五) 24:00以前
*書面報告需彙整該組上台報告內容，文字須達1000字(可附圖)。
*評分方式:期末報告配分包括同學互評10%，書面報告10%，教授及助教會斟酌調整分數。
助教時間:
每週二 12：00 - 13：10
地點:颱風動力研究室 大氣科學系C館四樓 C403 |
|
預期每週課後學習時數 |
|
|
Office Hours |
|
|
指定閱讀 |
待補 |
|
參考書目 |
課外參考書目:
Ahrens, C. Donald, 2013, Meteorology Today: An Introduction to Weather,
Climate, and the Environment. Tenth edition, 640 pages |
|
評量方式
(僅供參考) |
|
|
週次 |
日期 |
單元主題 |
|
第1週 |
9/12 |
引言
吳俊傑 |
|
第2週 |
9/19 |
大氣觀測[一]
林博雄 |
|
第3週 |
9/26 |
大氣觀測[二]-雷達
游政谷 |
|
第4週 |
10/03 |
大氣觀測[三]-衛星(從太空守望地球的寶可夢大師)
陳維婷 |
|
第5週 |
10/10 |
國慶日放假 |
|
第6週 |
10/17 |
10/17:特邀演講-Meteorology: a very young (and old) science 林和
10/21:五分山參訪(8:00~12:30) |
|
第7週 |
10/24 |
數值天氣預報-晶片上的大氣
吳俊傑
|
|
第8週 |
10/31 |
資料同化與大氣可預報度-混沌可否有序？
吳俊傑
|
|
第9週 |
11/07 |
大氣與地表交互作用-地表變遷對於氣候的影響
羅敏輝 |
|
第10週 |
11/14 |
氣候與地球系統-影響地球氣候區分佈的各種因子(輻射、動力、邊界層)
黃彥婷 |
|
第11週 |
11/21 |
中央氣象局參訪-看CWB趣
|
|
第12週 |
11/28 |
大氣物理-雲的異想世界
陳正平
|
|
第13週 |
12/05 |
大氣化學-淺談空氣汙染
洪惠敏
|
|
第14週 |
12/12 |
劇烈天氣-颱風豪雨變變變
吳俊傑 |
|
第15週 |
12/19 |
大氣與海洋交互作用-大氣與海洋共舞探戈
吳俊傑 (林依依老師代課) |
|
第16週 |
12/26 |
期末報告-翻轉課程 |
|
第17週 |
1/02 |
期末報告-翻轉課程 |
|
第18週 |
1/09 |
大氣科學展望-期末總結
吳俊傑 |